Há muito tempo o Ensino Médio precisava receber atencao do setor público.
A aprovacao do Conselho Nacional de Educacao de novas diretrizes que asseguram autonomia às escolas na definicao dos currículos foi um acordar.
A inovacao é resultado de longos oito meses de estudos e é bem acolhido pelos especialistas em educacao.
A escola tem necessidade de mudancas, deve investir em suas potencialidades de acordo com a sua realidade, potecialidades desperdicadas pelo descaso do governo por muitos anos.
Pelos dados atuais do IBGE, 50,2% dos jovens brasileiros com 19 anos nao concluiram o Ensino Medio. As causas sao, entre outras:
. o descompasso entre o que é ensinado e a realidade do aluno;
. a repetencia ( 24,1% conforme os últimos dados nao conseguram ser aprovados para
a série seguinte.
O Estado desperdica seus recursos e compromete o futuro de milhares de jovens gaúchos.
A tarefa da escola é preparar o aluno para compreender a realidade em que vive, para o trabalho, para a cidadania, para viver melhor. Alem da autonomia cirricular é fundamental complementar o ensino com a qualificacao e a remuneracao dos professores, melhorar as condicoes da escola e principalmente a priorizacao da escola pela cumunidade, pelo Estado e pelo País.
[s] Ilse
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